Physikunterricht am Gymnasium Altenholz

Wir sind ein Gymnasium mit naturwissenschaftlicher Tradition. Wie wir seit Einführung der Profilkurse fast durchgehend mindestens eine Physikprofilklasse anbieten, so gab es davor stets Physikleistungskurse an unserer Schule.
In der 7. Klasse beginnen wir mit zweistündigem Anfangsunterricht, der von vielen Schülerexperimenten und qualitativ anschaulichen Betrachtungen geprägt ist. Da die Physik nicht nur aus der Betrachtung und Erklärung von naturwissenschaftlichen Phänomenen besteht, erfolgt im Laufe der Mittelstufe eine Quantifizierung im Sinne von Isaac Newton.
Im zweijährigen Wahlpflichtbereich Technik bildet handwerkliches Arbeiten den Schwerpunkt. Hierbei werden Technikbegeisterte. Unser Beitrag zum naturwissenschaftlichen Wahlpflichtkurs besteht aus einem projektorientierten Unterricht zum Thema Fliegen, wobei wir die unterschiedlichsten Flugkonzepte und deren Umsetzung betrachten.
Auch in der Oberstufe steht experimentelles Arbeiten im Vordergrund. Hierzu können wir grundlegende Versuche variantenreich durchführen. Als vertiefendes Thema bieten wir am Ende der Qualifikationsphase Astrophysik oder spezielle Relativitätstheorie an. Eine weitere wichtige Rolle spielt für uns die Mathematik, da wir insbesondere im Profilkurs unseren Schülerinnen und Schülern den Übergang in natur- bzw. ingenieurwissenschaftliche Studiengänge und Berufe erleichtern wollen. So berichten uns ehemalige Schülerinnen und Schüler, dass sie gut vorbereitet ins Studium starten konnten.

Aktivitäten


Mittelstufe:
Fachtag Phänomenta (7)
Fachtag Elektromotor (8)
Fachtag Klimawandel (9)
Fachtag Erneuerbare Energien (10)
Besuch des Maschinenmuseums mit Experimenten (Technik)


Oberstufe:
Saturday Morning Physik an der CAU Kiel
weitere aktuelle Vorträge (z.B. Rent-A-Prof: Wo seid ihr denn? Von der seriösen Suche nach extraterrestrischem Leben)
Weitere Exkursionen (z.B. Quantenlabor)

 

Schulinternes Fachcurriculum Physik

 
Hier finden Sie den aktuellen Stand des schulinternen Fachcurriculums:

- zur Zeit in Bearbeitung -

Die Aufgabe eines schulinternen Fachcurriculums ist es, die Kerninhalte und Kompetenzen, die in den Fachanforderungen / Lehrplänen des Landes Schleswig-Holstein verbindlich vorgegeben sind, über die einzelnen Jahrgangsstufen hinweg aufzubauen. Das schulinterne Fachcurriculum bildet die Planungsgrundlage für den Fachunterricht und enthält konkrete Beschlüsse der Fachschaft über
  • anzustrebende Kompetenzen für die einzelnen Jahrgangsstufen
  • Schwerpunktsetzungen, die Verteilung und Gewichtung von Unterrichtsinhalten und Themen
  • fachspezifische Methoden (mit Bezug zum Methodencurriculum)
  • angemessene mediale Gestaltung des Unterrichts (mit Bezug zum Mediencurriculum)
  • Diagnostik, Differenzierung und Förderung,
  • Leistungsmessung und Leistungsbewertung (in Ergänzung zu den allgemeinen Vorgaben der Schule)
  • Einbeziehung außerunterrichtlicher Lernangebote und Ganztagsangebote.

Das Fachcurriculum berücksichtigt die Prinzipien des fächerverbindenden und fächerübergreifenden wie auch des themenzentrierten Arbeitens. Weitere Ausführungen zur Gestaltung des schulinternen Fachcurriculums finden sich im Kapitel 4 der Fachanforderungen.

Es wird regelmäßig evaluiert und weiterentwickelt.